مطالعه با صدای بلند
آنچه در این مقاله خواهیم خواند:
بررسی مضرات مطالعه با صدای بلند را در این مقاله از پانسیون مطالعاتی فرهنگ بررسی می کنیم.
بررسی مضرات خواندن با صدای بلند
بسیاری از دانش آموزان به اشتباه فکر می کنند اگر با صدای بلند درس بخوانند مباحث را بهتر درک می کنند و تمرکز بیشتری دارند در صورتی که اشتباه است. صدای بلند تمرکز را بسیار کاهش می دهد. از دوران کودکی، بسیاری از افراد از خواندن با صدای بلند بهعنوان راهی برای فهم بهتر و تمرینهای زبانی استفاده میکنند. اما آیا این روش همواره مفید است؟ در کنار فواید شناختهشده، خواندن با صدای بلند میتواند با مشکلات و مضراتی نیز همراه باشد. این مقاله به بررسی این مضرات و تأثیرات منفی آن بر روی یادگیری مخصوصا برای کنکوری ها میپردازدیم. پس با ما همراه باشید.
همینطور شما می توانید مقاله ی مطالعه در پانسیون مطالعاتی را نیز بخوانید.
افت تمرکز و توجه در مطالعه( مطالعه با صدای بلند)
یکی از مهمترین مسائلی که در خواندن با صدای بلند به چشم میآید، کاهش تمرکز بر محتوای متنی است. زمانی که فرد صدای خود را میشنود و مجبور به کنترل تن و میزان صدای خود است، ممکن است توجه کمتری به مفاهیم عمیق متن داشته باشد. بسیاری از افراد هنگام خواندن با صدای بلند بر ادای صحیح کلمات و رعایت آهنگ جملات تمرکز میکنند و این موضوع باعث میشود تا نتوانند بهخوبی بر مفاهیم و محتوا تمرکز کنند.
خواندن بیصدا به فرد اجازه میدهد که با سرعت و ریتم خود پیش برود و بهتر در متن غرق شود. این امکان را فراهم میکند که تمرکز بیشتر بر روی معنا و فهم متن داشته باشد و در نتیجه یادگیری عمیقتری حاصل شود.
خستگی جسمی و صوتی
خواندن با صدای بلند، بهویژه در زمانهای طولانی، میتواند به خستگی جسمی منجر شود. افرادی که به مدت طولانی با صدای بلند میخوانند، ممکن است دچار خستگی در حنجره شوند. همچنین، استفاده بیش از حد از عضلات مرتبط با گفتار مانند زبان، لبها و فک میتواند باعث ایجاد ناراحتیهای فیزیکی در این نواحی شود.
از نظر صوتشناختی، خواندن با صدای بلند ممکن است باعث فشار روی تارهای صوتی شود. این موضوع بهویژه برای افرادی که به صورت مداوم به آموزش یا تدریس میپردازند، چالشبرانگیز است و در صورت تداوم میتواند منجر به مشکلات جدی صوتی شود. بهعنوان مثال، آسیبدیدگی تارهای صوتی یا التهاب حنجره از جمله مواردی است که میتواند بر اثر استفاده نادرست و طولانیمدت از صدا به وجود آید.
کندی در یادگیری و سرعت خواندن( مطالعه با صدای بلند)
یکی دیگر از مضرات خواندن با صدای بلند، کاهش سرعت خواندن است. خواندن با صدای بلند زمان بیشتری نسبت به خواندن بیصدا میطلبد. چرا که فرد باید کلمات را به شکل صحیح و کامل بیان کند. این در حالی است که در خواندن بیصدا، مغز قادر است بهصورت مستقیمتر و سریعتر با مفاهیم ارتباط برقرار کند.
افرادی که عادت به خواندن با صدای بلند دارند، معمولاً با سرعت کمتری به مطالعه میپردازند و ممکن است درک کمتری از مفاهیم پیچیده یا متون طولانی داشته باشند. این مسئله بهویژه برای دانشآموزان یا دانشجویانی که نیاز به مطالعه حجم زیادی از مطالب دارند، میتواند چالشبرانگیز باشد.
همچنین شما می توانید مقاله ی بهترین مکان برای مطالعه را نیز بخوانید.
کاهش اعتماد به نفس و ترس از ارزیابی
یکی دیگر از مشکلات روانشناختی مرتبط با خواندن با صدای بلند، ترس از قضاوت و ارزیابی است. بسیاری از افراد بهویژه کودکان و نوجوانان هنگام خواندن با صدای بلند در جمع، دچار استرس و اضطراب میشوند. این اضطراب میتواند تأثیر منفی بر عملکرد آنها در محیطهای آموزشی داشته باشد.
علاوه بر این، برخی افراد ممکن است به دلیل اشتباهات لفظی یا تلفظ نادرست کلمات، اعتماد به نفس خود را از دست بدهند. این مسئله میتواند مانعی بر سر راه پیشرفت تحصیلی و انگیزه آنها برای یادگیری باشد.
تداخل با یادگیری زبان دوم
در یادگیری دروس مهم، خواندن با صدای بلند فرآیند یادگیری را کندتر می کند. باید توجه داشته باشید، در تمامی مراحل زندگی که باید مطالعه داشته باشید، بهتر است به هیچ عنوان با صدای بلند به مطالعه نپردازید مگراینکه در مبحثی بخواهید از روش تدریس معلم به دانش آموزان ادامه دهید که برای بازه زمانی کوتاهی بخواهید با صدای بلند مباحث را توضیح دهید.
تداخل با فرایند تفکر انتقادی( مطالعه با صدای بلند)
خواندن با صدای بلند معمولاً به فرآیندهای تفکری عمیق و انتقادی زمان کافی نمیدهد. در حالی که خواندن بیصدا اجازه میدهد که فرد برای تفسیر و بررسی مطالب زمان کافی داشته باشد و به تجزیه و تحلیل آن بپردازد، خواندن با صدای بلند می تواند این فرآیند را مختل کند. دلیل این موضوع آن است که تمرکز فرد بیشتر بر روی ادای صحیح کلمات و جملات است و از تفکر عمیق بر روی مطالب باز میماند.
تفکر انتقادی یکی از مهارتهای اساسی در یادگیری و موفقیت تحصیلی است و هرگونه تداخلی با این فرآیند میتواند به کاهش کیفیت یادگیری منجر شود.
ایجاد مزاحمت برای دیگران
در محیطهای گروهی یا عمومی مانند کتابخانهها یا کلاسهای درس، خواندن با صدای بلند ممکن است برای دیگران مزاحمت ایجاد کند. صدای فرد ممکن است باعث حواسپرتی و کاهش تمرکز سایر افراد شود. این مسئله بهویژه در محیطهای آموزشی که نیاز به سکوت و تمرکز وجود دارد، بهعنوان یک عامل منفی تلقی میشود.
علاوه بر این، در محیطهای خانگی، خواندن با صدای بلند میتواند به ایجاد تنشهای خانوادگی یا مزاحمت برای سایر اعضای خانواده منجر شود. این مسئله بهویژه در خانوادههایی که چند نفر بهصورت همزمان به مطالعه میپردازند یا در شرایطی که نیاز به سکوت است، بیشتر به چشم میآید.
تداخل با روشهای پیشرفته یادگیری( مطالعه با صدای بلند)
خواندن با صدای بلند ممکن است باعث شود که افراد نتوانند از روشهای پیشرفته یادگیری مانند مرور ذهنی یا تندخوانی بهطور مؤثر استفاده کنند. بسیاری از این روشها نیاز به تمرکز عمیق و سریع بر روی مطالب دارند که با خواندن با صدای بلند سازگاری ندارد.
بهعنوان مثال، تکنیک تندخوانی بر اساس حذف تلفظ داخلی کلمات و تمرکز بر معنا و مفهوم کلی متن است. در این روش، خواندن با صدای بلند نهتنها کمکی به سرعت یادگیری نمیکند، بلکه میتواند مانعی بر سر راه آن باشد.
کاهش لذت و تجربه شخصی از خواندن
بسیاری از افراد خواندن را بهعنوان یک فعالیت لذتبخش و تفریحی در نظر میگیرند. خواندن با صدای بلند ممکن است این لذت را کاهش دهد، چرا که فرد مجبور به رعایت قواعد خاصی مانند تلفظ صحیح، تنظیم تن و صدای مناسب میشود. این مسئله میتواند تجربه خواندن را از یک فعالیت لذتبخش به یک کار روتین و بیلذت تبدیل کند.
خواندن بیصدا به فرد اجازه میدهد تا با سرعت و سبک خود پیش برود و از متنی که میخواند بیشتر لذت ببرد. بهعلاوه، خواندن بیصدا میتواند به ایجاد یک ارتباط شخصیتر و عمیقتر با محتوای کتاب کمک کند.
ایجاد مشکل برای کنکور( مطالعه با صدای بلند)
به طور کامل اگر بخواهیم برای کنکوری ها بگوییم، باید در هنگام مطالعه بدون بالا بردن صدا مطالعه کنید. زیرا برای اینکه تمرکز کامل داشته باشید حتی با صدای پایین هم نباید مطالعه کنید بلکه باید بی صدا به مطالعه بپردازید. تحقیقات علمی نشان داده اند، دانش آموزانی که با صدای بلند درس می خوانند، در امتحانات از خود عملکرد خوبی نمی توانند نشان دهند و و برعکس دانش آموزانی که در هنگام مطالعه از بدون صدا تمرکز می کنند، نتایج بهتری می گیرند. برای یادگیری هر مبحث و تست زدن آن، باید بسیار خوب به آن مسلط باشید برای همین اگر مشاور تحصیل دارید، قطعا تاکید او را نسبت به بی صدا مطالعه کردن را متوجه شده اید.
البته هر درس روش مطالعه خاص خود را داد و برخی جاها شما نیاز دارید یکسری از مطالب را بلند بخوایند. مثلا اگر یک فرمول را یادگرفته اید، برای مرور دوم یا سوم آن را با صدای بلند بخوانید تا در ذهن شما نقش ببند سپس راغ حل تست بروید.
اما در نظر داشته باشید، به هیچ عنوان در هنگام حل کردن تست های آموزشی یا زماندار، با صدای بلند سوال را نخوانید و با صدای بلند پاسخ ندهید. زیرا تمرکز شما نسبت به فهم سر سوال کاهش می یابد و در بیشتر مواقع، حتی نکته اصلی که برای حل تست به آن نیاز دارید را به یاد نخواهید آورد.
اما خیلی از دانش آموزان از ما می پرسند منی که چندین سال عادت داشتم که با صدای بلند بخوانم باید چیکار کنم؟ باید از یکسری تکنیک استفاده کنید که به شما خواهیم گفت.
- در روز های اول برای اینکه این مشکل را رفع کنید، صدای خود را آرام تر کنید اما همانطور مانند قبل با صدای بلند بخوایند ( کمی آرام تر از قبل). سپس هر روز آرام تر و آرام ترش کنید تا کامل قطع شود.
- اگر بعد از اینکه مدتی بدون صدا مطالعه کردید، و دوباره عادت قدیم به شما برگشت، سعی کنید خودتان را تنبیه کنید تا این عادت بدتر نشود.
- هر زمان که حس کردید تمرکزتان کاهش پیدا کرد و خواستید با صدای بلند برای بازگشت تمرکزتان درس بخوایند، یا موضوعی که باعث عدم تمرکزتان شده است را بنویسید یا برای چند دقیقه ( حداکثر 5 دقیقه ) از مطالعه دوری کنید.
سخن آخر( مطالعه با صدای بلند)
در نهایت، اگرچه خواندن با صدای بلند میتواند در برخی شرایط، مانند آموزش زبان و تقویت مهارتهای گفتاری، مفید باشد، اما این روش با مشکلات و مضرات خاص خود همراه است. از خستگی جسمی گرفته تا کاهش تمرکز و یادگیری، همه این مسائل نشان میدهد که این روش برای همه افراد و همه شرایط مناسب نیست. هر فرد باید بر اساس نیازهای خود و محیطی که در آن قرار دارد، روشی مناسب برای خواندن انتخاب کند تا بتواند به بهترین نحو از فرآیند یادگیری بهرهمند شود. ما در این مقاله به بررسی موضوع خواندن با صدای بلند؛ آیا تاثیری بر یادگیری دارد، پرداختیم. از شما متشکریم که تا اینجا با ما همراه بودید. موفق و پیروز باشید دوست عزیز.
